报名兴趣班，这四个误区伤害孩子一生

给孩子报名兴趣班之后，就万事大吉了吗？NO！三信教育可以肯定的和家长说，在学习的过程中，很多家长就会陷入一个误区，一不小心陷进去之后，可以说孩子的兴趣班等于白上了，甚至于会起到反作用哦，那么到底是什么呢？一起看看吧~

【只看结果不看过程】

很多家长给孩子报名了美术培训课程之后，只看重画的像不像，而不去关注孩子的思维方式，想象力，观察力的培养，对孩子和美术老师来说，都是一种压力。兴趣班对孩子来说，更加重要的是过程，学习期间，通过课程的学习，可以充分的调动孩子器官，感官的合作，培养孩子多方面能力。再比如说学习钢琴的孩子，手眼耳的协调非常重要，耐性、毅力、战胜困难的能力决定着他是否能学习下来，而经过自身努力战胜困难后的成就感也使他心情愉悦。

【兴趣班报名繁多，忽略亲子关系】

一些父母不在乎兴趣班学费的多少，一口气报了十个八个的。恨不得孩子就是一个全能儿，本来一星期的幼儿园学习，就没有多少时间陪伴孩子，周末了有全部用来学习兴趣。在孩子成长的重要阶段，缺席家长关注和陪伴。

很多父母问过三信教育，给孩子报名几个兴趣班合适。其实，数量不是重点，而是每一个兴趣班学习的质量，孩子是不是真的喜欢，能不能在这样的氛围中，积极的参与进去。一个高质量的兴趣班，还需要家长的陪伴，不能全部都是老师和孩子。所以三信教育几乎每个兴趣班都会策划一些出行活动，给孩子和家长相伴的时光，一起合作，一起成长。

【把自己的理想强加在孩子身上】

有些父母小时候没有条件学习艺术特长，有了孩子之后，就将自己的理想强加在孩子身上。比如说，有的家长觉得跳舞培养气质，不由分说的就给孩子报名了少儿舞蹈培训班，并不考虑孩子是不是真的喜欢。三信教育提倡以学员为中心的素质教育，孩子是一个独立的个体，他有自己的想法。他知道自己喜欢什么不喜欢什么，如果大人把自己感兴趣的强加给孩子，让孩子担负起父母的愿望，那孩子的负担就太重了，孩子学习起来就是一个痛苦的过程。

【报名兴趣班后，孩子的一起都是老师负责】

重视少儿兴趣培养出发点固然是好的，但是孩子兴趣特长的学习除了老师，家长也有很大的责任。兴趣班就要从孩子的兴趣出发，给孩子一个快乐的学习氛围，而不是认为报名之后，孩子的一切都是老师的责任，回到家里就不用学习了。其实不然，三信的老师经常会和家长反馈孩子的学习状态，就是希望可以和父母联起手来给孩子一个专业的，和谐的，轻松的学习氛围，找到孩子的痛点，才能对症下药。

给孩子选择兴趣班不仅仅是在于选择，后期的教育指导，科学培养也一样值得关注。看到这里，家长是不是对孩子的兴趣培养有了进一步的认识呢？现在知道怎么让孩子更好的参与兴趣班了吧。